Desde la Asociación Nacional e Internacional de Enfermería Escolar (AMECE), ante la gran confusión que se crea al decir que se contratan Enfermeras Escolares (E.E.) y no Enfermeras Referentes Escolares, (E.R.E) queremos puntualizar lo siguiente:
El Consejo General de Enfermería insta a potenciar estas dos figuras esenciales para descubrir a tiempo casos de bullying en las aulas o casos de desigualdad por este motivo en la edad adulta.
Como integrante del Pacto por la Enfermería Escolar en Aragón, el Colegio de Enfermería de Zaragoza se muestra “muy satisfecho” por el resultado obtenido hoy en la cámara legislativa. Las Cortes de Aragón han votado por unanimidad 3 de los 4 puntos de la Proposición No de Ley para el impulso de la enfermera escolar en los aularios aragoneses. El otro punto ha obtenido 41 votos a favor y 22 abstenciones.
Un total de 16 entidades -entre las que se encuentra el Consejo General de Enfermería- se han reunido para solicitar un procedimiento común a todas las Comunidades Autónomas para instaurar la figura de la enfermera en todos los centros educativos.
Los resultados son mejores que los presentados el año anterior, pero siguen siendo alarmantes. Estamos muy lejos de las recomendaciones internacionales: una enfermera por cada 750 alumnos y una por cada 350 en aquellas escuelas de educación especial.
La colaboración entre ambas instituciones ya se ha materializado en el aval que el Consejo General de Enfermería ha realizado de la 'Guía multidisciplinar de epilepsia infantojuvenil'.
Los colegios profesionales de Enfermería de Aragón, en adhesión a las dos grandes Federaciones de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón (FAPAR y FECAPARAGON), y entidades de pacientes y usuarios han firmado este viernes el Pacto por la Enfermería Escolar en Aragón.
